Institution

Educational Science

Department

Erziehungswissenschaft 1

Teaching staff

Ronny Heinemann

SDG-topic cluster

Empowerment

Comments/contents

Professionalität in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung zeichnet sich besonders durch ein gefestigtes methodisches und didaktisches Handeln aus; sei es in der Lehre, Beratung oder Leitung einer Institution. Im Seminar werden wissenschaftliche Zugänge zu verschiedenen didaktischen Modellen der Erwachsenenbildung unter Betrachtung von Ebenen didaktischen Handelns (Makro-, Meso-, Mikrodidaktik) im gesellschaftlichen und institutionellen Kontext von Studierenden in einer Didaktik Werkstatt erarbeitet und anschließend präsentiert. Dabei sollen auch Fragen zur Methodik und Didaktik aus dem Bereich des E-Learnings und Blended Learnings miteinbezogen werden. Unter Bezugnahme auf das Wissen um diese Theorien, werden darauf aufbauend Methoden der EB/WB von den Seminarteilnehmer*innen gesammelt, erprobt und unter didaktischen Gesichtspunkten reflektiert.

Learning objectives

Ziel ist die Kompetenz, das Wissen innerhalb von Planungen und Konzeptionen in den Arbeitsfeldern von PULL anzuwenden und umzusetzen.

Semester

WiSe 18/19