Fachcurricula
Hier finden Sie disziplinäre und interdisziplinäre Studiengänge, die bei nur einer Fakultät bzw. einem Fachbereich angesiedelt sind und sich auf einen Wissenschaftsbereich (Geistes- und Verhaltenswissenschaften/Humanwissenschaften; Wirtschafts-, Rechts- und Sozialwissenschaften; Lebenswissenschaften; Naturwissenschaften und Ingenieurwissenschaften) beziehen. Sie sind nochmals unterteilt in
Fachcurricula mit explizitem Bezug zu Nachhaltiger Entwicklung
Bei den hier aufgeführten Studiengängen werden inhaltlich mehrere Sustainable Development Goals (SDG’s) obligatorisch behandelt, und Studierende schreiben in der Regel Abschlussarbeiten zu Themen, die mehrere SDG’s berühren.
Die Studiengänge beziehen sich jeweils ausschließlich auf einen Wissenschaftsbereich (Geistes- und Verhaltenswissenschaften/Humanwissenschaften; Wirtschafts-, Rechts- und Sozialwissenschaften; Lebenswissenschaften; Naturwissenschaften und Ingenieurwissenschaften).
| Studiengang/Abschluss | Institut/Einrichtung | Anmerkung |
| Arbeit, Wirtschaft, Gesellschaft – Soziologische und Ökonomische Studien (M.A.) | Fakultät für Wirtschafts- und Sozialwissenschaften / Fachbereich Sozialökonomie | Interdisziplinäre Analyse des Strukturwandels von Arbeit, Wirtschaft und Gesellschaft sowie dessen Ursachen und Konsequenzen; Ziel: Fundierte Beantwortung von Fragen nach den Mechanismen und Bedingungen der Herstellung von sozialer Sicherheit, sozialer Integration und Wohlfahrt; Individuelle Schwerpunktsetzung durch Wahlmöglichkeiten bzw. Studien- und Abschlussarbeiten |
| Bioressourcennutzung (B.Sc.) | Fakultät für Mathematik, Informatik und Naturwissenschaften / Fachbereich Biologie | Nachhaltige Nutzung der Ressourcen Holz, Bambus sowie Palmfasern und deren Auswirkungen auf Natur und Gesellschaft. |
| Fakultät für Mathematik, Informatik und Naturwissenschaften/ Biozentrum Klein-Flottbek | Individuelle Schwerpunktsetzung durch Wahlmöglichkeiten bzw. Studien- und Abschlussarbeiten | |
| Geographie (B.Sc., M.Sc.) |
Fakultät für Mathematik, Informatik und Naturwissenschaften/ Fachbereich Geographie | Individuelle Schwerpunktsetzung durch Wahlmöglichkeiten bzw. Studien- und Abschlussarbeiten |
| Fakultät für Mathematik, Informatik und Naturwissenschaften/ Fachbereich Geowissenschaften / Institut für Meereskunde | Individuelle Schwerpunktsetzung durch Wahlmöglichkeiten bzw. Studien- und Abschlussarbeiten | |
| Geowissenschaften (B.Sc., M.Sc.) | Fakultät für Mathematik, Informatik und Naturwissenschaften/ Fachbereich Geowissenschaften / Institute für Geologie/Paläontologie, Mineralogie/Petrographie, Biogeochemie und Bodenkunde | Interdisziplinär von den Fachrichtungen Geologie, Bodenkunde und Mineralogie; Konzeptentwicklung für nachhaltige Nutzung natürlicher Ressourcen; Ziel: Systemverständnis für die Erde |
| International Business and Sustainability / MIBAS (M.A.) | Fakultät für Wirtschafts- und Sozialwissenschaften / Fachbereich Sozialökonomie | Internationales Management und Nachhaltigkeit, Ziel: unternehmerische und gesellschaftliche Nachhaltigkeit; die MIBAS-Studierenden können ihre Studieninhalte durch zahlreiche „Electives“ (Wahlmodule) eigenverantwortlich ergänzen (englischsprachig) |
| Meteorologie (B.Sc., M.Sc.) | Fakultät für Mathematik, Informatik und Naturwissenschaften/ Fachbereich Geowissenschaften / Meteorologisches Institut | Individuelle Schwerpunktsetzung durch Wahlmöglichkeiten bzw. Studien- und Abschlussarbeiten |
| Wood Science (M.Sc.) | Fakultät für Mathematik, Informatik und Naturwissenschaften / Fachbereich Biologie | Nachhaltige Nutzung der Ressource Holz, und deren Auswirkungen auf Natur und Gesellschaft. |
Fachcurricula, bezogen auf ein Wissenschaftsgebiet, mit optionalem Bezug zu Nachhaltiger Entwicklung
Bei den hier aufgeführten Studiengängen haben Studierende aufgrund von Wahlmöglichkeiten innerhalb des Faches die Möglichkeit, Lehrveranstaltungen zu belegen, die insgesamt thematisch mehrere Sustainable Development Goals (SDG’s) behandeln, und Studierende können Abschlussarbeiten zu Themen schreiben, die mehrere SDG’s berühren.
Die Studiengänge beziehen sich jeweils ausschließlich auf einen Wissenschaftsbereich (Geistes- und Verhaltenswissenschaften/Humanwissenschaften, Wirtschafts-; Rechts- und Sozialwissenschaften; Lebenswissenschaften; Naturwissenschaften und Ingenieurwissenschaften).
| Studiengang/Abschluss | Institut/Einrichtung | Anmerkung |
| Fakultät für Rechtswissenschaft | Schwerpunkt Umweltrecht | |
| Internationale Kriminologie (M.A) | Fakultät für Wirtschafts- und Sozialwissenschaften / Fachbereich Sozialwissenschaften / Fachgebiet Kriminologie | Individuelle Schwerpunktsetzung durch Wahlmöglichkeiten bzw. Studien- und Abschlussarbeiten |
| Fakultät für Wirtschafts- und Sozialwissenschaften / Fachbereich Sozialwissenschaften / Fachgebiet Journalismus und Kommunikationswissenschaft | Individuelle Schwerpunktsetzung durch Wahlmöglichkeiten bzw. Studien- und Abschlussarbeiten | |
| Fakultät für Wirtschafts- und Sozialwissenschaften / Fachbereich Volkswirtschaftslehre |
Kombination von Einsichten in Politik, Wirtschaft und Philosophie zur Lösung komplexer gesellschaftlicher Probleme (englischsprachig) Individuelle Schwerpunktsetzung durch Wahlmöglichkeiten bzw. Studien- und Abschlussarbeiten |
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| Fakultät für Wirtschafts- und Sozialwissenschaften / Fachbereich Sozialwissenschaften / Fachgebiet Politikwissenschaft | Individuelle Schwerpunktsetzung durch Wahlmöglichkeiten bzw. Studien- und Abschlussarbeiten | |
| Fakultät für Wirtschafts- und Sozialwissenschaften / Fachbereich Sozialökonomie | Individuelle Schwerpunktsetzung durch Wahlmöglichkeiten bzw. Studien- und Abschlussarbeiten | |
| Fakultät für Wirtschafts- und Sozialwissenschaften / Fachbereich Sozialwissenschaften / Fachgebiet Soziologie | Vertiefungsmodul „Umwelt und Gesellschaft“ (B.A.), klimabezogene Veranstaltungen im Profilmodul (M.A.) | |
| Fakultät für Wirtschafts- und Sozialwissenschaften / Fachbereich Volkswirtschaftslehre | Individuelle Schwerpunktsetzung durch Wahlmöglichkeiten bzw. Studien- und Abschlussarbeiten | |
| Fakultät für Erziehungswissenschaft | Pädagogischer Zugang, Schwerpunkt über Fächerwahl | |
| Fakultät für Erziehungswissenschaft | Pädagogischer Zugang | |
| Fakultät für Geisteswissenschaften / Fachbereich Sprache, Literatur, Medien (SLM I) / Institut für Medien und Kommunikation | Individuelle Schwerpunktsetzung durch Wahlmöglichkeiten bzw. Studien- und Abschlussarbeiten | |
| Fakultät für Mathematik, Informatik und Naturwissenschaften/ Fachbereiche Chemie, Physik, Mathematik, Informatik | Individuelle Schwerpunktsetzung durch Wahlmöglichkeiten bzw. Studien- und Abschlussarbeiten | |
| Fakultät für Betriebswirtschaft | Individuelle Schwerpunktsetzung durch Wahlmöglichkeiten bzw. Studien- und Abschlussarbeiten |
Fachcurricula, bezogen auf ein Wissenschaftsgebiet, für und mit „Nachhaltigkeits-Pioniere(n)“
Ein Nachhaltigkeitsbezug ist in den Curricula nicht systematisch angelegt, die Studierenden haben trotzdem aufgrund von Wahlmöglichkeiten und Kenntnis der individuellen Schwerpunkte von Lehrenden innerhalb des Faches die Möglichkeit, Lehrveranstaltungen zu belegen, die insgesamt thematisch mehrere Sustainable Development Goals (SDG’s) behandeln. Zudem können Studierende Abschlussarbeiten zu Themen schreiben, die mehrere SDG’s berühren.
Die Studiengänge beziehen sich jeweils ausschließlich auf einen Wissenschaftsbereich (Geistes- und Verhaltenswissenschaften/Humanwissenschaften; Wirtschafts-, Rechts- und Sozialwissenschaften; Lebenswissenschaften; Naturwissenschaften und Ingenieurwissenschaften).
| Studiengang/Abschluss | Institut/Einrichtung | Anmerkung |
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Deutsche Sprache und Literatur (B.A.) Deutschsprachige Literaturen (M.A.) Theologie (evangelische, katholische) |
Fakultät für Geisteswissenschaften | Fachspezifische Zugänge zum Thema Nachhaltige Entwicklung recherchieren/mitgestalten |
| Interdisziplinäre Public und Nonprofit Studien (M.Sc.) | Fakultät für Wirtschafts- und Sozialwissenschaften / Fachbereich Sozialökonomie | Interdisziplinäre Zugänge zum Thema Nachhaltigkeit mit Fokus auf die Bereiche des öffentlichen Lebens, in denen das Gemeinwohl organisiert und gesellschaftliches Engagement möglich gemacht wird |